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高中英语作业设计的原则 被引量:1

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摘要 根据高中英语学科的本身特点,布置适量开拓思维的作业,不仅让学生掌握和巩固课本知识,而且使实现“轻负担、高质量”成为可能。虽然其中可能会面临许多困难,但只要认认真真地抓,实实在在地做,达到或接近这一目标是完全有可能的。笔者就如何布置高中学生的英语作业所遵循的原则,总结如下。
作者 辛丽华
出处 《新课程研究(下旬)》 2008年第8期177-177,共1页 New Curriculum Research
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