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让教师在工作中体验生命

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摘要新课程理念倡导：学生是学习的主人、课堂的主人,学习过程是学生体验生命成长的过程。教师在这个过程中,要关注、尊重学生的生命,促进生命的成长,关注并尊重学生的人格、思想、情感及自由。促进生命成长的终极目标是,让学生在自身智力及能力范围内,实现最完美的成长与生活;教育的任务就是让学生感悟生命的尊贵,

作者邢吉强

机构地区商河县孙集乡邢家小学

出处《新课程研究（下旬）》 2008年第8期187-188,共2页 New Curriculum Research

关键词生命成长教师学生体验学习过程尊重学生新课程理念能力范围感悟生命

分类号 G623.2 [文化科学—教育学] G451.6 [文化科学—教育技术学]

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新课程研究（下旬）

2008年第8期

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