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略谈高职类艺术学校教师的评价
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摘要
艺术类高职学校,有其自身的特殊性,其教学的方式和方法也有特殊性。因此,对这类学校教师的评价也应该建立一套既不同于普通中学,也不同于本科院校评价考核体系。应该对教师工作的数量、质量、效益和贡献做出公正、合理的评价,把评价的重点转移到老师在实施项目教学过程中的实践的结果上,用发展性标准进行评价。
作者
印兴娣
机构地区
常州工学院人文社科学院
出处
《徐州教育学院学报》
2008年第1期23-24,共2页
Journal of Xuzhou Education College
关键词
艺术学校
高职
教师
评价体系
分类号
G715 [文化科学—职业技术教育学]
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徐州教育学院学报
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