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论历史教学中模糊思维方法的运用

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摘要 运用模糊思维方法分析历史问题是符合认识发展规律的,它能使学生更加清晰全面地认识历史问题,有助于学生独立思维能力以及创造性思维能力的发展,对创新型人才的培养具有重要意义。
作者 朱世英
出处 《徐州教育学院学报》 2008年第1期134-135,共2页 Journal of Xuzhou Education College
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