出处
《徐州教育学院学报》
2008年第1期212-212,共1页
Journal of Xuzhou Education College
-
1赵燕,屈晓云.新课标下如何实施高中数学课堂教学[J].榆林科技,2007(5):78-79. 被引量：2
-
2刘南山.浅谈解题教学中猜想能力的培养[J].九江师专学报,2000,19(5):60-64.
-
3彭聪.科学教学中促进学生猜想能力培养的策略[J].生活教育,2014,0(S1):35-36.
-
4王赛英.“平方根”教学设计[J].中小学数学（初中版）,2011(1):23-25.
-
5赵慧湘.谈谈高中物理课堂中有效情境教学的创设[J].中学课程辅导（教学研究）,2012,6(20):41-41.
-
6马启顺.综合实践活动与高中语文教学[J].语文教学与研究（综合天地）,2009(12):36-36.
-
7鲁翌.《线段、射线和直线》教学设计[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2015,0(11):37-38.
-
8邓艳萍,赵国军.数学课堂教学中过程性目标的实现[J].宁夏教育科研,2012,0(2):55-56. 被引量：2
-
9蒋玉国,黄磊.数学思维目标的设计方法[J].四川教育,2016,0(4):36-36.
-
10吴速勇.教书与育人——由高中语文教学中情感态度与价值观的培养引发的思考[J].考试（教研版）,2011(12):31-31.
;
