低年级趣味识字一得

识字教学是低年级语文教学的重中之重。我在识字教学中根据小学生的认知规律，注重识字的生活性和自主性，“我会认”、“我发现”、“我会玩”、“我会写”、“我真行”等学法，让学生利用已有的生活经验去探索识字，让学生摸索识字规律自主地发现识字方法，达到“教为了不教”的自主学习。