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浅析从猜想到假设的小学数学解题方法
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1
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摘要
有一个著名的鸡兔同笼问题，又叫假设问题。鸡兔共50只，而腿有140条，问鸡兔各多少。
作者
刘风云
机构地区
河北师范大学教育学院
出处
《教育实践与研究（小学版）（A）》
2008年第9期63-63,共1页
Educational Practice and Research
关键词
试数学
动手能力
科学精神
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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教育实践与研究（小学版）（A）
2008年 第9期
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