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课堂心理气氛与激发学生积极性
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4
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摘要
营造良好的课堂心理气氛是调动学生学习积极性的重要手段,教师要善于运用这种教学方式,让学生在课堂上兴趣盎然,学有所获,不断汲取知识的力量,达到事半功倍的教学效果。
作者
徐小兵
机构地区
北京体育大学竞体文化教研室
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2008年第9期70-70,共1页
Journal of The Chinese Society of Education
关键词
课堂心理气氛
学生积极性
激发
学习积极性
教学方式
教学效果
事半功倍
教师
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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