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小学英语课堂教学师生互动策略新探
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摘要
叶澜教授曾指出:“人类的教育活动起源于交往,教育是人类一种特殊交往活动。”课堂教学作为教育活动的一部分,它是人类交往中最特殊,最有创造和生成性的交往活动。课堂已不仅仅是教师教学的场所,而是师生共同生命实践和体验的场所。课堂教学中师生关系和谐与否是课堂教学成败的关键所在。
作者
蔡琼燕
机构地区
上海市普陀区洵阳路小学
出处
《基础教育》
2008年第9期48-52,59,共6页
Journal of Schooling Studies
关键词
英语课堂教学
中师生
互动策略
交往活动
小学
教育活动
教师教学
生命实践
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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基础教育
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