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教师,请折下你的“翅膀”
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摘要
以“提问”引领教学是课堂教学的常用方法。教师循循善诱,不断将学生思维引向深入,促进学生理解知识。提问引领应适“度”,超“度”了,等于牵着学生的鼻子走,容易走进一问一答式的传统教学误区。
作者
饶优煌
机构地区
广东东莞市长安镇第一小学
出处
《师道(人文)》
2008年第9期29-29,共1页
关键词
教师
教学方法
课堂教学
学生
教学误区
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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师道(人文)
2008年 第9期
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