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建构主义学习理论对市场营销学教学的启示
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摘要
建构主义学习理论的主要内容可提炼为:知识观、学习观、师生观和学习环境观。基于此可得出该理论对高校市场营销学教学的重要启示,即在市场营销学教学中,要以学生为中心,开展研究性学习,实现师生互动、生生互动,创设良好的学习情境。
作者
杨宜苗
机构地区
东北财经大学工商管理学院
出处
《北方经贸》
2008年第4期149-150,共2页
Northern Economy and Trade
关键词
建构主义
学习理论
市场营销
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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