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建构主义学习理论对市场营销学教学的启示

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摘要 建构主义学习理论的主要内容可提炼为:知识观、学习观、师生观和学习环境观。基于此可得出该理论对高校市场营销学教学的重要启示,即在市场营销学教学中,要以学生为中心,开展研究性学习,实现师生互动、生生互动,创设良好的学习情境。
作者 杨宜苗
出处 《北方经贸》 2008年第4期149-150,共2页 Northern Economy and Trade
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