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构建高职商务英语专业教学多元评估体系探析——英国NVQ与核心技能教育的启示
被引量:
6
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摘要
高等职业教育强调学生的动手能力,配合专业体系,实施以职业任务和行为过程为导向的学习,突出专业实践课。根据英国NVQ的培训项目,为更好地适应高职教育人才培养的需要,应对商务英语专业实践课的专业核心技术、课程模式、教学方法与评估体系等方面进行改革。
作者
杨晓红
焦明环
机构地区
黑龙江农业工程职业学院
黑龙江科技学院
出处
《北方经贸》
2008年第4期157-158,共2页
Northern Economy and Trade
关键词
高职高专
商务英语
专业实践课
英国
NVQ
分类号
G719.561 [文化科学—职业技术教育学]
H319 [语言文字—英语]
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