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高等职业教育人才培养模式的内涵与构成 被引量:3

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摘要 高等职业教育的内涵决定了高等职业教育人才培养模式的内涵,即具有职业教育的目的性、参与主体的多元性及培养模式的创新性。高等职业教育理念、培养目标、课程、教学过程构成了高等职业教育人才培养模式。
作者 徐立国
出处 《陕西教育(高教版)》 2008年第9期24-24,共1页
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参考文献1

共引文献160

同被引文献24

引证文献3

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