摘要
第四次亚太经济合作组织(APEC)教育部长会议决定将职业教育列为优先发展领域.并由中国和菲律宾作为该领域的牵头国。亚太经济合作组织(APEC)各成员在职业教育领域中面临共同的挑战和需求。职业教育应当以就业为导向,以劳动力市场信息为依据,将学科教育和技术能力培养结合在一起,帮助学生获得21世纪所需要的技能和职业资格。各成员应当在保留各自理解的基础上,寻求共同的关注点,通过研究、交流,使所有的参与成员受益,促进APEC地区职业教育的改革和发展。
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2008年第25期14-17,共4页
Chinese Vocational and Technical Education