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浅谈班主任如何施爱
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摘要
教育工作者的主要任务是教书育人,班主任工作尤为突出。十多年的教学实践,使我体会到育人的起点在爱生。爱自己的学生,既是每个教师的必备品格,也是让学生接受教育的必要条件。但如何施爱呢?下面笔者就谈一点体会同各位班主任商榷。
作者
唐勇
机构地区
四川省武胜县沿口初中
出处
《教育情报参考》
2008年第9期29-29,共1页
关键词
班主任工作
教书育人
教育工作者
教学实践
接受教育
学生
教师
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
G451 [文化科学—教育技术学]
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教育情报参考
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