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德国力促教育研究
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摘要
为进一步提高教育质量,适应知识社会的发展要求,德国联邦教研部近期出台了“加强实证教育研究框架计划”。该计划从2008年6月1日开始,旨在一方面提升德国教育在国际上的形象,另一方面解决始终存在于德国社会的“受教育机会取决于社会出身”这个教育不公平问题。为此,联邦政府将在5年内投资1.2亿欧元,是往年同比的2倍。
作者
陈仁霞
机构地区
驻德国使馆教育处
出处
《教育情报参考》
2008年第9期42-42,共1页
关键词
教育研究
德国教育
知识社会
联邦教研部
不公平问题
受教育机会
教育质量
分类号
G40-03 [文化科学—教育学原理]
F092.7 [经济管理—政治经济学]
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教育情报参考
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