论高职高专英语教师在课堂上的角色定位

现代教育思想强调摆脱“以教师为中心”，提倡“以学生为中心”。文章在这一教育思想指导下，针对高职高专学生的特点，高职高专培养实用型人才和坚持“以应用为目的，实用为主、够用为度”的原则，指出当今高职高专英语教师的角色定位已不再是传统的“权威”角色、“控制者”角色和“知识传授者”角色，而应是一个积极的课程学习者、教学研究者、学生知识体系的建构者和合作者。