急诊科护生带教工作体会

临床护理教学是护校学生从课堂到临床，从理论到实践，从理性到感性的必需过程，是护理教育的重要组成部分。急诊科是抢救急、危、重病人的重要场所，也是护生实习的重要基地。要使护生具有独立工作能力、敏锐观察力和组织能力，必须要有老师带教。本人担任急诊科护士长近10年，总结出以下带教体会。