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护生实习期间的职业道德教育
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摘要
临床实习是护生学习过程中最后一个环节,是医学教育的主要阶段。在这个阶段,学生将由课堂理论学习转向临床实践学习,当前如何对实习护生进行素质教育,是护理教育亟待解决的问题。
作者
姜玲芝
机构地区
青岛市中心医院心内科
出处
《现代医药卫生》
2008年第20期3166-3167,共2页
Journal of Modern Medicine & Health
关键词
实习护生
职业道德教育
实习期间
学习过程
临床实习
医学教育
临床实践
理论学习
分类号
R47-4 [医药卫生—护理学]
R197.32 [医药卫生—卫生事业管理]
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现代医药卫生
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