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摘要教室里回荡着琅琅的读书声．我们在学习蒲松龄的《狼》这一课。经过事先的预习，朗读进行得很顺利，个别学生还加上了感情色彩。

作者刘水利

机构地区江苏徐州市第二十四中学

出处《语文学习》 2008年第9期34-35,共2页

关键词多音字感情色彩个别学生《狼》蒲松龄学习读书教室

分类号 G634.3 [文化科学—教育学]

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