语文教学中的冗余和精纯

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摘要一、说不尽的“冗余” 一位青年教师教学台湾作家林海音的《爸爸的花儿落了》一文，在引导学生抓住文中多处细节，深入感知那位严慈相济的爸爸形象后，适时穿插了《城南旧事》出版后记中父女俩关于骆驼脖子底下铃铛作用的讨论：爸爸认为是吓唬狼，可女儿坚持说是为了增加长途跋涉的旅人“一些行路的乐趣”。爸爸想了想，笑笑说：“也许，你的想法更美些。”

作者汲安庆

出处《语文学习》 2008年第9期63-66,共4页

关键词语文教学《爸爸的花儿落了》《城南旧事》台湾作家教师教学引导学生林海音感知

分类号 G633.3 [文化科学—教育学] G633.33 [文化科学—教育学]

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