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关注全体学生的发展突出学生的主体地位

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摘要新课改要求中小学课程实现由“知识本位”向“以人为本”的转变。那么什么是“知识本位”？什么是“以人为本”？

作者李秀荣

机构地区江苏省徐州市贾汪区江庄中学

出处《现代语文（中旬．教学研究）》 2008年第9期24-25,共2页 Modern Chinese

关键词全体学生以人为本知识本位中小学课程新课改

分类号 G40-012 [文化科学—教育学原理] F270 [经济管理—企业管理]

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现代语文（中旬．教学研究）

2008年第9期

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