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《像山那样思考》教学案例

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摘要 [教学目标] (一)知识与能力: 1.理解课文中狼嗥的深刻内涵。 2.培养学生通过抓关键词、关键句来解读文本的能力。 (二)过程与方法: 1.通过速读,整体把握文章主旨。 2.通过精读、小组讨论、书面表达等形式,让学生更好地理解人与自然的关系。
作者 朱卫卫
出处 《现代语文(中旬.教学研究)》 2008年第9期76-77,共2页 Modern Chinese
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