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预设——生成——创造
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摘要
随着“新课程”的全面设置和“新课改”的不断深入,语文课堂教学也出现了不断创新、不断多元化的“新课堂”形式,其中“预设生成性”课堂也成为我们语文教育工作者关注的热点之一。
作者
相仕军
刘进英
机构地区
山东省胶州市第二十二中学
出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2008年第9期99-100,共2页
Modern Chinese
关键词
语文课堂教学
教育工作者
新课改
新课程
新课堂
多元化
生成性
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G451 [文化科学—教育技术学]
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现代语文(中旬.教学研究)
2008年 第9期
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