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预设——生成——创造

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摘要 随着“新课程”的全面设置和“新课改”的不断深入,语文课堂教学也出现了不断创新、不断多元化的“新课堂”形式,其中“预设生成性”课堂也成为我们语文教育工作者关注的热点之一。
出处 《现代语文(中旬.教学研究)》 2008年第9期99-100,共2页 Modern Chinese
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