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让朗读的翅膀飞起来

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摘要学生云：都高中了,还读得这么响做什么呀,看看也就可以了,再说语文也没什么的。如果一篇好的散文,在课堂上要他们多读几遍,他们好象很不情愿,觉得这有什么好读的呢？曾有个老师在教《滕王阁序》这篇文章时,他先要学生读上十遍,然后再上课。否则的话写的是什么也不知道,

作者蒋莉萍

机构地区浙江省台州市黄岩区灵石中学

出处《现代语文（中旬．教学研究）》 2008年第9期104-104,共1页 Modern Chinese

关键词朗读《滕王阁序》学生高中语文多读课堂文章

分类号 G623.2 [文化科学—教育学] G633.3 [文化科学—教育学]

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现代语文（中旬．教学研究）

2008年第9期

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