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对个性教育本质的解读
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摘要
个性教育已经成为当今世界各国教育改革的一个重要趋势。在当前,从哲学和教育人类学视角,探讨个性化教育的本质涵义是非常必要的。本文拟通过对个性化教育哲学本质内涵分析,以对我国教育改革的正确趋势有所论证。
作者
吴红婷
机构地区
中山大学教育科学研究所
出处
《科学教育》
2008年第5期1-2,共2页
Science Education
关键词
个性教育
多维本质
策略原则
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
G40-011 [文化科学—教育学原理]
引文网络
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科学教育
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