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寻找病因 自我转化——浅谈学困生转化的几点体会

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摘要 素质教育下的学困生转化工作是每一位教师的重要任务。转化学困生,关键在于根据实际情况,寻找病因,消除心理障碍,激发学习兴趣,指导学习方法,培养学习习惯,克服惧怕学习的心理,形成热爱学习、自主学习的习惯,达到自我转化的目的。
作者 许国君
出处 《科学教育》 2008年第5期83-84,共2页 Science Education
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