教练员在运动队中的角色

有专家认为，教练员的指导不应被简单地定义为一些教学方法或他们所传授某种专门体育知识，而应被看作一种更为复杂的活动。“它本质上是一种社会实践活动，是教练员、运动员及俱乐部环境之间的互动产生的活动”，因此，教练员的指导是一种“复杂的社会关系”，是发生在“教学背景”下的一种关系。所谓的教学背景就是一个整体，即这个背景中的所有参与者及个人行为都是一个整体过程。正是每一部分之间的互相依赖才使“教学背景”成为一个单独的实体。