如何成为思考型教练员

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摘要为扮演好各种角色，不同级别的教练员都必须掌握和使用越来越复杂的专业化知识。因此，世界上许多国家都提供大型的综合项目，来帮助教练员实现这一目标，教练员教育得到迅猛发展，教练员教育国际委员会应运而生。然而，在教练员看来，与正式的教育相比，他们在训练指导实践中所获得的知识更有利于其职业发展。研究显示，美国高校的教练员用于教练员培训机构的平均时间为每年25h，

作者 Wade Gilbert Pierre Trudel 邹文华

出处《中国体育教练员》 2008年第3期33-33,共1页 Chinese Sports Coaches

关键词教练员思考型国际委员会职业发展训练指导培训机构美国高校专业化

分类号 G811.34 [文化科学—体育学]

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