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从接受到批评——构建艺术欣赏教学的新模式

From Accepting to Criticizing——Constructing the New Model of Art Appreciation Education
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摘要 在高等院校及高中开设艺术欣赏选修课是实施素质教育的一个举措,但由于传统的教学观,课堂上往往只有一种声音,即教师传递着已被公认的结论。现代批评范式的引入,将使教学发生根本的变化,而这种变化能使学生真正成为一个欣赏的参与者、体验者和批评者。 Taking Art Appreciation as an elective course in colleges and universities is an act of quality education.Due to the standpoint of traditional education,there often merely has one sort of voice in the class, which is the conclusion has been recognized. The introduction of Paradigm of Modem Criticism will bring a fundamental change to this and will make students to be a real participator, taster and criticizer of the appreciation.
作者 赵跃庆
出处 《长春师范大学学报(人文社会科学版)》 2008年第5期170-173,共4页 Journal of Changchun Teachers Coliege
关键词 艺术批评 解释学 艺术欣赏 教学理念 art criticism hermeneutics art appriciation teaching idea
  • 相关文献

参考文献2

  • 1[3]H·G·伽达默尔(德).真理与方法[M].沈阳:辽宁人民出版社,1987.
  • 2[美]拉尔夫·史密斯.艺术感觉与美育.成都:四川人民出版社,2000,11.

共引文献3

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