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真情课堂:语文教学的有效追求
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摘要
课堂教学要能真正拨动学生的心弦,调动起学生学习的积极性,师生之间真挚的情感交流是关键因素之一。一堂精彩的语文课既不是我教你学。也不是我启你发,而是教与学双方达成和谐的交流。课堂上如果没有情感投入,教者会无精打采,学生也会兴味寡然。因此,在语文教学中,我们应该怀着真挚的情感,创设一个充满真情的语文课堂。让学生亲近语文。体味语文课的情趣和韵昧,享受语文课的愉悦。在语文学习中提升生命的品位。
作者
杨秀
机构地区
南京师范大学附属中学江宁分校
出处
《湖北教育》
2008年第9期43-44,共2页
关键词
语文教学
课堂教学
真情
学生学习
语文课堂
情感交流
情感投入
语文学习
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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