学校量化管理中体现人性化的实践与思考被引量：5

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摘要目前在学校管理中，大多数学校实施考核量化管理，即制定各项规章制度，将教师的各项工作进行细化，依据教师的日常表现和工作实绩，进行加减相应的分值，以量化的分值评价教师的优劣等级。这种管理方法的实施，在一段时间内确实调动了广大教师工作的积极性，增强了教师的竞争意识，推动了学校各项工作的开展。但随着新课程的实施，教育理念的转变和时间的推移，

作者孙家喜

机构地区江苏宿迁泗阳县李口中学

出处《教学与管理（中学版）》北大核心 2008年第9期12-13,共2页 Journal of Teaching and Management

关键词量化管理学校管理人性化教师工作实践规章制度竞争意识

分类号 G637 [文化科学—教育学]

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教学与管理（中学版）

2008年第9期

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