摘要
说到“点拨”,似乎有两个人绕不开。一个是两干多年前的孔子,他老人家“不愤不启.不悱不发”的名言应该是我们今天所能看到的中国教育史上最早的有关“点拨”的阐述:一个是二十多年前第一个提出“点拨法”的安徽省芜湖一中的语文特级教师蔡澄清先生。蔡先生的“点拨法”以其扎实的理论基础和具体的操作方法,在全国中学语文教坛引起了强烈反响。为探索有中国特色的语文教学体系,提供了一条有效的途径。
出处
《中学语文教学》
2008年第10期7-11,共5页
Language Teaching in Middle school