在德育过程中如何发展学生的主体性

21世纪要求人的主体性能得到进一步弘扬，要求学校培养的人具有自尊自信、自主自理、自我控制、自我判断等独立人格，有较高成就动机，强烈的竞争意识，广泛的爱好，较强的社会适应能力，且具有创新能力和动手能力。