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浅谈新课改中的教师反思
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摘要
一、教师反思提出的背景 在当前轰轰烈烈的课程改革中,教师是新课程实施的实体,是影响课程改革成败的关键,是最重要的决定因素。可以说,没有教师的专业发展,就没有课程改革的发展。因此,关注和探索教师在课改中的成长,就成为了我们的当务之急。
作者
文亭
机构地区
玉林市玉州区十中
出处
《广西教育》
2008年第20期17-18,共2页
关键词
教师反思
新课改
课程改革
新课程实施
专业发展
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
G47 [文化科学—教育技术学]
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