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采用“一体化”教学方法 提高专业课教学质量 被引量:3

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摘要 在生源素质普遍降低的情况下,中职学校采用“一体化”教学方法能更好地提高专业课教学质量。文章从“一体化”教学方法的内涵入手,详细分析“一体化”教学模式的独特优越性,并具体阐述了实施“一体化”教学必须着手解决的关键问题。
作者 梁朝益
出处 《广西教育》 2008年第21期31-33,共3页
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献5

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共引文献50

同被引文献4

引证文献3

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