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愉快学汉字

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摘要 识字教学是小学低年级语文教学的重点,大多教师采用让学生重复书写的方法促使学生识字,学生觉得单调枯燥,教学效果不是很好。为此,教师应根据儿童的特点,激发他们识字兴趣,培养学生识字能力。下面谈谈我在识字教学中的一些做法。
作者 梁丽红
出处 《广西教育》 2008年第25期32-32,共1页
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