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愉快学汉字
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摘要
识字教学是小学低年级语文教学的重点,大多教师采用让学生重复书写的方法促使学生识字,学生觉得单调枯燥,教学效果不是很好。为此,教师应根据儿童的特点,激发他们识字兴趣,培养学生识字能力。下面谈谈我在识字教学中的一些做法。
作者
梁丽红
机构地区
玉林市玉州区名山中心小学
出处
《广西教育》
2008年第25期32-32,共1页
关键词
低年级语文教学
汉字
愉快
识字教学
教学效果
识字兴趣
识字能力
学生
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
H12 [语言文字—汉语]
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广西教育
2008年 第25期
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