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让语文课堂充满感性的阳光

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摘要《语文课程标准》指出：语文课程必须容纳学生生活的经验，并有助于学生与课程文本的互动。因此，语文课堂呼唤感性的阳光，引导学生置身于作品之中，获得情感体验，增加对自然、社会、人生的感悟，从而提高人文素养和语文素养。

作者辜力南

机构地区福建省泉州市永春县五里街中心小学

出处《广西教育》 2008年第25期36-37,共2页

关键词语文课堂阳光感性《语文课程标准》学生生活课程文本引导学生情感体验

分类号 G633.3 [文化科学—教育学] TU238.2 [建筑科学—建筑设计及理论]

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广西教育

2008年第25期

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