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提高学生作文能力的三种策略
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摘要
作文是学生认识水平和语言文字表达能力的体现,是生活和工作必须具备的语文能力。可是学生怕作文,怎样让学生们爱作文,让学生心头的习作之花悄悄绽放呢?下面谈谈我的一些体会和做法。
作者
韦庆林
机构地区
北流市城南小学
出处
《广西教育》
2008年第25期40-40,共1页
关键词
作文能力
学生
语言文字表达能力
认识水平
语文能力
习作
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
G641 [文化科学—高等教育学]
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广西教育
2008年 第25期
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