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“学习设计”理念在英语课程教学中的研究与实践
被引量:
4
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摘要
在学习化社会里,我们需要顺应时代发展的要求,转变教育观念和人才培养模式,以课堂教学改革作为突破口,与时俱进,坚持以人为本,以学生发展为本,突出学生个性的健康发展,关注学生的可持续发展。而“学习设计”理念的提出就是这样一种由“为教而教”到“为学而教”教学观念的重大转变。
作者
程渊
机构地区
江西理工大学外语外贸学院
出处
《教学与管理(理论版)》
2008年第9期104-105,共2页
Journal of Teaching and Management
关键词
学习设计
课程教学
以学生发展为本
实践
英语
人才培养模式
课堂教学改革
学习化社会
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G641 [文化科学—高等教育学]
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