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论古诗词教学的步骤

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摘要 语文教学中的古诗词教学,教师要注意创设情境,引导学生认识诗人,了解背景,在诵读中感知诗意,赏析诗句,体悟诗情,进入诗境,激发学生的阅读兴趣,扩大学生阅读量,提高学生的欣赏品位和审美情趣。
作者 岳军
机构地区 磁县岳城学区
出处 《教育实践与研究(中学版)(B)》 2008年第9期24-25,共2页 Educational Practice and Research
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