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浅谈初中数学探究式教学 被引量:7

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摘要 探究式教学是新课标下倡导的教学模式之一,在课堂改革中,要从激发学生的学习兴趣,加强小组合作交流,实践操作及实施多元化评价等方式,鼓励学生自主探究,挖掘学生创新的潜能。
作者 孙成 赵云
机构地区 胶州市第
出处 《教育实践与研究(中学版)(B)》 2008年第9期51-52,共2页 Educational Practice and Research
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