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高中物理新课程实施的感悟
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摘要
新课程实施以来,引起了学生、家长及社会各界的广泛关注,在新的教育理念、教学观和评价体系下,笔者明显感觉到了教与学的方式改变带来的震撼。
作者
何常青
机构地区
陕西省定边中学
出处
《高中数理化(高二版)》
2008年第9期39-39,共1页
关键词
新课程实施
高中物理
感悟
教育理念
评价体系
教学观
教与学
学生
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
G633.7 [文化科学—教育学]
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高中数理化(高二版)
2008年 第9期
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