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谈情感教育的盲区——浅议文化史的教学

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摘要 学校教育的目的是培养学生成才,“成才的过程是一个智力与非智力因素相互影响,又以非智力因素起决定作用的过程。”其中非智力因素又叫EQ,就是我们通常说的情商。正由于非智力因素在人的学习、成才过程中的决定性作用,如何优化非智力因素,一直是人们在教育教学工作中苦心探讨的课题。
作者 刘向平
出处 《中小学教育与管理》 2008年第7期18-19,共2页
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