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做好班主任工作的几点建议
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摘要
在新课程教学理念下,班主任的角色越来越重要,班主任应该是学生人生路上的领路人、班级团队建设的引领者,还应该最学生和任课教师的协调者、家长和学校沟通的桥梁。面对活生生的教育对象,班主任在班级管理上必须以学生为主体,充分发挥学生的主观能动性,才能让班集体向着健康的轧道发展,学生的素质才能得到全面提高。
作者
黄君花
机构地区
河北省清河中学
出处
《中小学教育与管理》
2008年第7期31-32,共2页
关键词
班主任工作
以学生为主体
班级管理
主观能动性
教学理念
团队建设
任课教师
学校沟通
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
G40 [文化科学—教育学原理]
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中小学教育与管理
2008年 第7期
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