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教学评价在教学管理中的作用
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摘要
教学评价是通过系统地收集信息,对教学目标及实际目标的教学活动进行优缺点和价值判断的过程。作为评价教学活动价值的教学评价应走向教师、走向学生,以及教师与学生共同置身于其中的教学活动,才能全面体现教学过程中生命的丰富、个性的张扬、人格的主动,而不是局限于单一、片面的知识的传授、认知的发展、量化的鉴定。
作者
焦忠海
机构地区
石家庄市职业财会学校
出处
《中小学教育与管理》
2008年第7期33-34,40,共3页
关键词
教学评价
教学管理
教学活动
价值判断
收集信息
教学目标
教学过程
教师
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
G647 [文化科学—高等教育学]
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中小学教育与管理
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