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构建师生共同成长的精神家园——建设“温馨教室”的思考
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摘要
“温馨教室”主要是指在以学生发展为本理念的指导下,由师生共同创建的,能最大程度满足学生身心发展需求的,充满人文关爱、大气谦和、文明和谐、团结互信、积极向上的学习环境,主要包括物质环境和精神环境。
作者
高永平
机构地区
上海市奉贤区教师进修学院
出处
《现代教学》
2008年第9期21-23,共3页
Modern Teaching
关键词
精神家园
教室
师生
以学生发展为本
身心发展
人文关爱
文明和谐
学习环境
分类号
G478.1 [文化科学—教育技术学]
G633.3 [文化科学—教育学]
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现代教学
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