优化课堂作业设计给学生自主发展空间

教育教学目标的实施主要在课堂上进行，而课堂教学的延伸则体现在学生的作业上。完成课堂作业是学生提高能力，巩固知识，发展智力的必要环节，同时也是反馈教师教学信息、矫正补救的有效措施，因此，对课堂作业的设计、作业方式进行不断改进，优化作业组合显得十分重要。最近几年，我在听课、评课中经常关注教师的课堂作业设计。