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以发展性评价促进教师专业成长

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摘要 通过对发展性评价和奖惩性评价制度的比较分析,我们意识到在当前的办学环境下,奖惩性评价制度有利于提高办学质量.而发展性评价制度则更有利于教师的专业成长。
作者 吴毅浩
出处 《现代教学》 2008年第9期67-69,共3页 Modern Teaching
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