摘要
在平常的声乐教学过程中,大都会重视对声音技巧的训练而忽视了对心理的重视与训练,从而导致演唱者在平时课堂上技术训练中表现出的良好状态.一旦遭遇到考试、演出或比赛等方面的重大场合,就会出现舞台紧张的现象而导致心理状态失衡。从心理学的角度来看,演唱虽然是由人体的发声器官、呼吸器官和共鸣器官的协调合作来完成的,但所有这些运动器宫的谐调运作,都是受人的高级神经系统控制并通过它来协调。这种协调配合主要是通过大脑皮质对歌唱器官的控制来实现的,对演唱的正常发挥起着十分重要的作用。
出处
《剧影月报》
2008年第4期110-111,共2页
Drama and Film Journal
基金
盐城师范学院2007年度科学研究项目(07YCKW031)系列论文之二